原爆ドームに到着しました。

広電に乗り、原爆ドームへ向かいます。

新幹線に乗り込み、いよいよ広島へ出発します。

今朝の出発式の様子です。保護者の皆さまには、お子様の体調管理と感染症対策のご対応ありがとうございました。

いってらっしゃい！

　今回の北津守の学力向上は、教員の授業力を高めることについてお話をします。本校では、すべての教員が研究授業をすることにしています。
　研究授業を簡単に説明しましょう。
　１　教員が自分の授業力を高めるために、授業の案（指導案・下図の画像参照）を考える。
　２　その案を教員間で相談し、よりよい案になるように修正する。
　３　研究授業を行い、同僚教員、外部講師（大学教授や各教科の専門の指導者）が観察する。
　４　研究授業の反省を同僚教員と外部講師を交えて行い、今後の授業に活かす。

　これを繰り返すことで、教員の授業力を高め、児童の学力向上を図ることができます。
　今日は、２年生で研究授業が行われました。算数の「形をしらべよう」の学習です。三角形と四角形の特徴を考える学習でした。子どもたちは、友だちと相談しながら、学びを深めていました。
　学びを深めるために大切なこととして、自分で考えてみる（思考）・友だちと話し合い意見を交換する（判断）・自分の考えをいろいろな方法で伝える（表現）の３つの要素があります。
　これは、日常生活の上でも、とっても大切なことですね。普段の学習の積み重ねが自分の生活に活かされたり、自分の人生を豊かにしたりすることにつながっています。