技術の授業で風力、原子力、火力…など発電について調べ、メリット・デメリットを班であげ、自分なりの意見をまとめていました。

2年生の社会の時間。

東北地方の観光業について、個々で調べたことをグループで発表するための資料を作っています。

そのためのツールがJamboard。家から参加しているクラスメイトも一緒に、グループのJamboardに書き込み、協働作業をしています。

2年生の数学では！直線のグラフが通る2点を調べて、グラフをかくことにチャレンジしていました。

「なんで2点でいいの？」「何で直線なの？」疑問をもちながら学習しています。

美術の授業でペットボトルを例に出してパッケージデザインについて話をしていました。
今日は各自の端末で研究するデザインを探してプリントへ写す授業でした。今後、自分でオリジナルのデザインを考えて作成していきます。

音楽の時間に、手拍子でボディパーカッション！
色んな制限の中で、工夫された授業でした。