それぞれの担当別に各教室に分かれて作業をしています。

５・６年生で取り組む作業にも慣れてきて、
いろいろと意見を交わしながら仕事を進めています。

１枚目　１年生
国語科の時間に「ことばあそびうた」を作っています。
乗り物には「ゴトゴト」「ビュンビュン」
学期には「シャカシャカ」「ドンドン」など、言葉にあった音を組み合わせて短い歌を作っています。

２枚目　４年生
＋−×÷が混じった式を一つの式に表すことができないかな？
グループで話し合いながら、自分たちの考えを交流していました。

１枚目　４年生
社会科の学習では天神祭りについて調べ学習をしていました。
天神さまって？なんで祭が始まったの？
タブレット等を使ってノートにまとめていました。

２枚目　５年生
Bryan先生の外国語の学習のようすです。
楽器の演奏は得意ですか？
ジェスチャーを交えながら英語で交流をしていました。

３枚目　６年生
グラフを読み取って、合計値や平均値、最高記録などを調べる学習をしていました。
いろいろな種類のグラフを読み取っていました。

１枚目　１年生
体育の学習ではボール運動に取り組んでいます。
手でドリブルして、ネットに向かってシュートをします。
リズムよくドリブルする練習をしていました。

２枚目　２年生
体育のマット運動のようすです。
マットの上を後ろ向きに寝転がる練習です。
後ろ回りにつながる動きに取り組んでいました。

３枚目　３年生
算数では、３けた×１けたの筆算に挑戦しています。
これまでの計算の方法を思い出しながら学習しています。

いよいよ自然体験学習に向けて活動が本格的にスタートしました。

５・６年生合同で役割分担場所に移動をして、
それぞれの係の仕事に取り組んでいました。

初めは遠慮しがちだった子どもたちも、
やがて学年の垣根を越えて、意見を交流して活動することができました。