5年生の外国語は、”Can you 〜？”を使って自分や他の人ができることやできないことを紹介する授業でした。
　最後のアクティビティは、ジェスチャーゲームでした。ジェスチャーを見て、英語で答えるゲームです。ジェスチャー希望者が多数出て、活発に学習する5年生でした。

　６年生の外国語は、”what kind of person is he?”でした。
　著名人の特徴を英語で聞き、それが誰かを確認したあと、担任の先生のカードを自分たちで書いて作りました。
　最後は、講堂の床に置かれた著名人の写真を、C-NETの先生が読み上げる特徴から探し当てる、クイズ形式の英語学習を行っていました。
　C-NETの先生の英語をしっかり聞き取り、何枚もカードを見つけていました。

　図画工作科で作った「かみざらコロコロ」で、誰が長くコロコロできるかの対決を行いました。

　3年生の外国語の授業では、”What do you like?”を学習していました。
　あいさつをしたり、歌を歌ったり後に、何が好きかのゲームをしました。英語の対話の中で、好きな単語を聞きとって、そのイラストをペアでいち早くタッチするゲームです。聞き取る力がつくいいゲームです。
　

　4年生が、外国語の授業で”Do you have a pen?”の学習をしました。
　最初に、アルファベットのフォニックスで単語を発音しながら、動作もしていました。insectでは、ぴょんぴょん跳ねる人もいて、楽しく学習できました。
　“Do you have a pen?”のゲームでは、グループでペンを誰が持っているか予想して聞き合いました。対話中心のゲームに盛り上がりました。
　本日は、教育委員会から英語の先生が来られて参観なさっています。先生方にとっても学びの機会になっています。