6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

6年 算数

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「資料の調べ方」のまとめの学習です。

柱状グラフに表したり中央値や平均値を求めたりしました。
自分の苦手なところを復習しテストに備えました。

6年 体育

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「縄跳び出前授業」

なわとびの様子です。
基本的な跳び方からかっこいい止め技などを教えていただきました。各自が技にチャレンジしました。

1年 国語

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「いろいろなふね」

今日は客船の役目、つくり、できる事について読み取りました。教科書には書かれていないけれど、客船の写真を見て、何があるか想像したり、中にあるとよいものなどを話し合ったりして読み広げていきました。

5年 国語

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「和の文化を受けつぐ−和菓子をさぐる」

本文の結論部分から筆者が述べたかった事(主張)を読み取りました。「考える事が受けついでいくことになる」という部分に納得するかしないかペアで話し合った後、全体でも交流しました。筆者の述べ方が、説得力があるかについて、内容と合わせて明日から本論を読み取っていきます。

5年 図工

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「銀河鉄道の夜」
作品展に向けて、絵の具を綿につけて、ポンポンと押しながら汽車の型の上を色付けしました。
どんな作品ができるかな?
完成が楽しみです。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
11/19 学校活性化事業「がんばる先生支援」研究発表会 下校時刻変更
11/22 オンライン工場見学5年
11/24 トップアスリート夢・授業5年
11/25 校外学習1年 作品展 校庭開放

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

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修学旅行

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PTA校庭開放

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

プリントひろば

いきもの