6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

5年 国語

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今日は2組で「和の文化を受けつぐ」の学習に入りました。和の文化といえば…教科書の挿絵や題名から想像をふくらませながら、説明文を初めて読んだ感想を書きました。

5年 手洗い場で

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給食後、ていねいに手を洗っています。水が冷たく手洗いも億劫になる時期になりましたが、友達同士声をかけ合っています。

5年 家庭科

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来週の調理実習に向けて、ご飯とみそ汁の調理計画を立てています。
一人分◯グラムだとグループで△グラム…
作り方を確かめるとともに、ワークシートに計算しています。

漢字検定に挑む(1年〜3年)

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今年もこの季節がやってきました。1年生から3年生で申込をした37人が、漢字検定に挑戦しました。

2年校外学習

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お弁当を食べたあとは、遊具で思いっきり遊びました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
11/19 学校活性化事業「がんばる先生支援」研究発表会 下校時刻変更
11/22 オンライン工場見学5年
11/24 トップアスリート夢・授業5年
11/25 校外学習1年 作品展 校庭開放

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

ほけんだより

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

デジタルドリル

修学旅行

スクールカウンセラー

PTA校庭開放

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

プリントひろば

いきもの