補助倒立、補助倒立前転の学習をしていました。
友だちと協力したり、学習者用端末を使って自分の技の出来を確認したりしていました。

放課後は、討議会を行いました。

１枚目
「学習者用端末を使って」
キーボー島というコンテンツを使って、タイピング練習をしていました。

２・３枚目
算数科テスト
テストにむけて最後の復習をしていました。
比例と反比例のテストに取り組んでいました。

１枚目
体育科「走り幅跳び」
はじめの記録をとっていました。
友だちと協力して、土をならしたり、距離を測ったりしていました。

２枚目
理科「雲の様子と天気の変化」
テストに向けて最後の復習を行っていました。
テストは集中して取り組んでいました。

３枚目
社会科「組立工場で働く人々」
自動車を組み立てる工場の流れを学習していました。
いろいろな工程があることをみつけていました。

１枚目
体育科「走り高跳び」
陸上選手の走り高跳びの動画を見て、よいところをつかんでいました。
自分の身長よりも高いバーを飛び越える姿に歓声が上がっていました。

２枚目
国語科「暮らしの中の和と洋」
何気なく暮らしている中に和風のものと洋風のものがあります。
筆者が伝えたいことを読み取っていました。

３枚目
社会科「新聞づくり」
まとめの学習に取り組んでいました。

１枚目
音楽科「合唱」
とてもきれいな声が響き渡っていました。

２・３枚目
国語科「パラリンピックが目指すもの」
説明分の学習をしたり、図書室で調べ学習をしたりしていました。