今朝、教室に行くと、クラスで育てていたアゲハ蝶のさなぎがせい虫になっていました！とても立派なせい虫になっていたので、みんなで運動場に羽ばたかせました！
　ここでクイズです。３枚目の写真にはアゲハの抜け殻とこれからせい虫になるさなぎがあります。どれがさなぎでしょう。よかったら子どもたちと話してみてください。

端末を使った学習に気持ちを集中させ、真剣に取り組んでいます。６時間目の終わりのチャイムが鳴りそうでしたが、子どもたちから「もうちょっと続けたい」という声が聞こえてきました。

図工で傘の絵を描きます。
そのために自分のお気に入りの角度で傘を撮影しました。
出来上がる作品がとても楽しみです！

まちがいなおしに変化が見えてきました。
「１めもり５０円、１８こで９００円」
「ぼうグラフじゃなくて、折れ線グラフをかいていた」
ただまちがいを直すだけでなく、なぜまちがえたか分析している児童が増えてきました。
とっても素敵です。
どんどん吸収して向上していってほしいいです！

今日の献立は、一口トンカツ.ミネストローネ.豆こんぶ.コッペパン.りんごジャム.牛乳です。学校のとんかつは衣をつけるところから、手作りです。小麦粉と水を溶かしたバッターをつけて、その上からパン粉をつけて揚げています。学校のバッターは卵を使用していないので、卵アレルギーの子も食べることができます。