「秋のみのり発表会」の時の子どもの並び方について、実際に講堂に行って考えました。子どもの数が少ないので、ゆとりをもって人との間隔を取ることができます。子ども達が立つ位置が分かりやすいように印もつけてみました。ちょうど３年生が練習に来たのでお願いしてどんな感じになるのかもやってもらいました。５時間目は５年生にも並んでもらいました。思ったようにしっかり間が取れるのでほっと一安心です。

今日の給食は、豚肉とまいたけの炒め物・いわしのつみれ汁・かぼちゃういろう・ご飯・牛乳でした。
今日のいわしのつみれ汁ですが、魚を骨ごとミキサーやすりばちですり身にし、塩や酒などで味付けして、“手で摘み、湯に入れる”ことから“つみれ（摘み入れ）”と言います。
今日は、いわしのつみれにしょうが汁をかけて臭みをとっています。そして根菜類の大根、ごぼう、にんじんを加えて体があたたまる汁物に仕上がっていました。

＊今日の給食クイズの答えは、（１）Ａ、（２）Ｂ、（３）Ａでした。

今日の１時間目、４年生が講堂で秋のみのり発表会に向けた合奏の練習に取り組んでいました。
今日が２回目の講堂練習でしたが、ピアノやリコーダー、カスタネット、ギロ、大太鼓、小太鼓、鉄琴、木琴、電子オルガン、ドラム…と演奏する曲に合わせて担当楽器を変え、それぞれにいい音色を奏でようとしていました。
この調子で一生懸命練習した成果を、11/27土の本番で保護者の前で披露してほしいです。

登校が始まり、しばらくは雨・風が強かったのですが、いつの間にか雨は止み青空が見えてきました。
あいさつ運動３日目。今日も子ども達の明るいあいさつの声が玄関前に響きました。全校での取組の場面で、人に対して思いやりのある優しい行動ができる東っこがとても多いです。自慢の子ども達です。
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　１１月１０日（水）、今日の予定です。