「先生、お手伝いない？」
と声をかけてくれる子たちがいます。

廊下の掲示物の画鋲がとれないように、
力いっぱい、押し付けてもらっています。

「先生、他にもお手伝い用意しといてな。」

何にしよう。贅沢な悩みです。

「失礼します。栄養黒板のカードを取りに来ました。」
と、お昼休みに現れるのは、健康委員会の児童です。

毎日、翌日の献立に合わせて、
栄養黒板のカードを貼り替えてくれています。

緑色の食べ物：体の調子を整える
赤色の食べ物：体をつくる
黄色の食べ物：エネルギーのもとになる

慣れてくると、食材を見ただけで、
分類して貼れるようになるそうです。すごっ。

今日の給食は、「ごはん、牛乳、豚肉のしょうが焼き、みそ汁、じゃこピーマン」でした。

ピーマンには体の調子を整える、カロテンとビタミンCが豊富にはいっています。
ピーマンが苦手な児童も、頑張って食べていました。

３時間目の１年生。

ちょこんと座って、待っています。
後ろ姿を見ているだけでも、癒されます。

今日は金曜日。
やっと慣れ始めた小学校生活。
月曜日から５時間授業も始まって、
１週間の疲れが出てくる頃です。

本当にみんな、よくがんばっていました。

漢字テストを受ける６年生。
制限時間は４分です。
よよよよよんぷん！？とびっくりしましたが、
子どもたちは落ち着いていました。

残り２分半の時点で、、
ほとんどの子が終盤に差し掛かっていました。