４年生の児童が、１年生の教室の前をうろうろうろ。

何をしているの？
「ハンドソープが空っぽになってたから。」

やさしさに触れて、
朝から目頭が熱くなりました。

今日は、朝からすごい風。
校章がはっきりと見えました。

今日はどんな１日になるかな。

分数のわり算の授業を受けているのは…
みんなの先生たちです！

先生たちの先生をしてくれているのは、島田校長先生。
算数の教え方についての研修がありました。

校長先生の発問に、答えられない。どきどきどき。
子どもたちって、
いつもこんな気持ちで授業を受けているのかな。

なんだか、子どもたちがとっても愛おしくなりました。

かえるのがっしょうのメロディーで再生してください。

かえるのうたが、きこえてくるよ。
（カメラをもって、２年に走る。）

グァ　グァ　グァ　グァ
（はあ　はあ　はあ　はあ）

ゲコゲコゲコゲコ　グァ！・グァ・グァ
（あ゛あ゛あ゛あ゛　す・ご・い！）

窒素、酸素、二酸化炭素でそれぞれ実験をしました。

画像は窒素バージョンです。
この火は一体どうなるでしょう。

そして、３つの気体の中で、
燃やす働きがある気体はどれでしょう?

子どもたちに尋ねてみてください。