３年生の体育はとび箱です。

苦手な子は２段から、得意な子は４段まで用意してありました。

自分にあったとび箱を選んで練習していきます。

とび箱のこつは、踏み切る時に両足をそろえて踏み切ること、とび箱をつく手はとび箱の前のほうでつくことです。

あとは、怖さを克服し、思い切って跳ぶことです。

そのためにも、自分に合ったとび箱で何回も練習して自信をつけているのです。

今日の家庭科はミシンです。

糸なしのミシン体験はやっていたのですが、今日は糸を通して実際にミシンで練習用の布にミシンをかけていきます。

まだ慣れていないので、はじめは緊張してなかなか始められません。

友達にききながら「えいや！」とはじめると、一気に最後まで縫っていきました。

稲刈りをした後は、束をひもでしばります。（写真２枚目）

刈り取ったばかりの稲は、水分が多いので乾燥させます。（写真３枚目）

あと残っている作業は、脱穀・もみすり（玄米にする）・精米（白米にする）作業が残っています。

あと少しで、自分たちの育てたお米を食べることができますね。

１０月４日（月）、５時間目、５年生が春から育ててきたバケツ稲の稲刈りをしました。

友達と協力して、はさみで稲を切りました。

はさみで稲を切るのは意外に難しく一気に束を切ることができません。

少しずつ何回にも分けて切っている児童もいました。

３時間目の６年生の体育は『ハードル走』です。

それぞれハードル間が６ｍ、６．５ｍ、７ｍのコースがあり、自分の歩幅にあったハードルのコースで走ります。

リズムよく、走るのがコツです。

歩幅もぴったり合ってくると記録もずいぶん伸びてきます。

少しでも記録が伸びるようにがんばってくださいね。