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10月26日(火)の学習(5年生)

10月26日(火)  5年生
1時間目 理科
○教科書P96〜99を3回読む

2時間目 算数
○教科書P126〜127【復習】をノートに解く

3時間目 国語
○漢字「格」「賞」「桜」
〇音読「和の文化をうけつぐ」

4時間目 社会
○昨日の続き
(学習した内容をノート見開き1ページにまとめる)
・昨日で出来ている場合は、別の内容をまとめる。

5時間目 国語
○漢字「貿」「易」「規」

6時間目 音楽
〇リコーダー「花は咲く」


10月26日(火)の学習(4年生)

10月26日(火)  4年生

1時間目 国語
○漢字テスト勉強

2・3時間目 算数
○ナビマ 4年生で学んだ学習 (目を休めながらしましょう。)
○計ド どんどん進めましょう

4・5時間目 社会
○ナビマ 4年生で学んだ学習 (目を休めながらしましょう。)


6時間目 国語
○読書

10月26日(火)の学習(3年生)

10月26日(火) 3年生

〇1時間目【社会】
(1)消防署について調べてみよう。調べたことをノートにまとめよう。
(2)スーパーマーケット・コンビニなどお店のひみつをノートにまとめてみよう。
※(1)と(2)どちらかをする。

〇2時間目【外国語】
・家にあるものをローマ字で20こいじょう自主学習ノートに書こう。

〇3時間目【国語】
・漢字まるこ 6こ「両・死・鼻・神・祭・歯」p24まで、できていないところ。

〇4時間目【算数】 
・教科書p110・113をノートにする。(式と答えを書く)
(△5と△22のグラグは、教科書にする)

〇5時間目【図書】
・国語教科書p44〜55「モチモチの木」を読む。
・図書室でかりた本を読む。

※ノートがないときは、自主学習ノートまたは、家にあるノートにしましょう。

10月26日(火)の学習(2年生)

10月26日(火) 2年生

1時間目 国語
○音読「ビーバーの大工事」2回
○どうぶつのひみつクイズを考える(ノートに書く)

2時間目 算数
○教科書p.40 3番と4番をノートにする。
○九九カード 5・2・3・4のだん くり返しおこなう

3時間目 国語
○国語の教科書p.26 p.27を読む。
○教科書p.27の上の「主語」に赤で線。「じゅつ語」にえんぴつで線を引く

4時間目 算数
○計算ドリルノート20・22をする。
○九九カード 5・2・3・4のだん くり返しおこなう

5時間目 図書
○かりている本を読む。



10月26日(火)の学習(1年生)

10月26日(火)1年生
1時間目 国語
○かんど28、32(ていねいにかく)
○おんどく 「サラダでげんき」2回

2時間目 算数
○教科書p.65 78 79 (教科書に書きこむ)
○けいさんカード (黄色)※くり返し

3時間目 図書
○借りている本か家にある本を読書
(学校でどんな話だったのか感想を聞きます。)

4時間目 国語
○国語の教科書(下)p.36 37の「日よう日〜土よう日」「一日〜十日・二十日」を視写する。
・どの紙、ノートに書いてもらってもかまいません。
○かんど26 漢字テスト勉強

5時間目 音楽
〇ぶんぶんぶん
・p.24 25の「ぶんぶんぶん」の歌に合わせて、「タン」と「タタ」のリズムを手で打ってみよう。
○ことばでリズム
・「タン」と「タタ」を使って、言葉でリズムをつくる。P.26 27を見て、5個以上の言葉をつなげてリズムを手で打ってみよう。


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