ソーシャルスキルトレーニングで、相手の気持ちを想像しようという学習をしました。
まずは、うれしい、悲しい、くやしい、おこっている時の顔を思い浮かべ、顔をかきました。
そして、目や眉毛、口はどうなっているかを確認しました。
表情をよく見て、相手がどんな気持ちか想像できるようになったら、実践です。
ワークシートを見て、例えばはさみを使っている子が、急に友だちにはさみを貸してと言われたら、どんな顔をしていてどんな気持ちになるかな？と考えました。
その様子を、実際に自分たちでもやってみて、どんな気持ちになるかを体感してみました。
子どもたちは積極的に活動して、相手の気持ちを一生懸命考えていました。

今回は「世界はあなたに笑いかけている」の曲を使って、リズム合奏をしました。手拍子・机・足ふみでリズムを刻みます。テレビに流れてくる映像に合わせて行いました。最初は戸惑っていましたが、上達が早かったです。みんなに負けないように練習いっぱいしないとなと思いました。楽しく活動できたので、これからも続けて練習していきたいと思います!!

ダンスの１週間の成果をみんなの前で見せてもらいました。みんなに見てもらうことにも慣れ、笑顔で踊れている子が多かったです。給食後に、みんなで踊っている動画を見ました。「動きそろってる」「〇〇さん上手」という感想が飛び交いました。来週からは７人チームを５つ作り、本番を想定して練習していきます!!

道徳で「ありがとうって言われたよ」の学習をしました。

友だちや身近な人に親切にした「ぼく」が「ありがとう」って言われた時の気持ちを考える学習をしました。

「ぼく」の気持ちを考えるときは、しっかりと道徳ノートに書くことができました。
発表もたくさんの手が挙がっていました。

たし算の筆算の学習を丁寧にすすめています。

たし算の筆算のやり方を席が近くの子に教える学習をしました。

話し合うときには相手に体を向けて話す習慣が身についているようです。