ジャムボードを活用し、KJ法をしました。
テーマは「フラッグを最高学年としてふさわしい演技にするためには」です。

初めてとは思えないくらい上手に活用し、タイピングも早くなってきました。
みんなでいろいろなことを意識して練習に取り組みましょう。

花と校舎の版画づくりをしています。
今日は彫刻刀の練習と、どの花を描くか決めて下書きを始めました！

折口先生が来てくださり、整理整頓について学びました！

折口先生が来てくださり、整理整頓について学びました！

一人一台PCの中にデジタルドリル教材「ナビマ」も導入されたことにより、より「自分で学習を進める力」が求められます。
テストを返却した後に「勉強が上手になるコツは？」を、学級で交流しました。teamsの共同編集機能を使いました。

その後に、私からも「習慣化」の話をしました。
if thenルールという方法です。
「もし~したらナビマを10分関する」のように得たい習慣化を設定します。
もし、朝のトイレを済ましたらナビマをする。
もし、朝ごはんを食べたらナビマをする。
もし、夕方をおやつを食べたらナビマをする。
こうして、普段必ずしている習慣とつながけて、望ましい習慣を行います。
そうすると、習慣化につながりやすいといわれています。

「良い人生は良い習慣がつくる」

という言葉も聞いたことがあります。
ぜひ、家庭でも声をかけてみてください。