10月1日より大阪府に出されていました「緊急事態宣言」が解除されました。
新規感染者の人数は減少しているものの、依然感染者数が多い状況は続いています。
したがいまして、今後も感染拡大防止に努めなければなりません。

ご家庭におかれましても、今まで同様感染拡大防止にご協力いただきますようよろしくお願いいたします。

新型コロナウイルス感染症予防のお願い

きこえにくさを体験し、聴覚障がいのある人との接し方を学ぶ

　９月８日(水)の中央聴覚支援学校の坂谷 敦子先生と山口 亜希子先生の授業を受け、本校の教員が続きの授業を行いました。
　イヤマフを着けて実際に聞こえにくい状況を体験させることにより、これまでの感覚的な学びをより深めていきました。

全校で楽しもう！

　集会委員のクイズ第２弾！
　１・２年生の教室に行くと、集会委員が考えた答えにとても盛り上がっていました。

今日の給食は、

肉じゃが
あつあげのみそだれかけ
あっさりきゅうり
ごはん
牛乳

です。
じゃがいもには、いろいろな種類があります。おもな種類には、ほくほくとしてコロッケや粉ふきいもなどに向く「だんしゃく」と、煮くずれしにくくシチューや肉じゃがなどの煮込み料理に向く「メークイン」があります。
他にもしっとりしていてオレンジ色に近い果肉の「インカのめざめ」や果肉が濃い黄色をした「キタアカリ」なども有名です。
果肉が黄色やオレンジ色をしているのは、カロテンが多く含まれている証拠です。
給食では、メークインを使用しています。

けがをしない運動場の環境づくり

　今朝、運動場を見るとポールで囲んでいる部分がありました。
　先生たちに話を聴くと、遊び時間に夢中になって走っている子どもたちがよく滑って転んでいるようです。擦り傷ができるため、保健室に来室する児童も多いということでした。そのため昨日さっそく、かたくなった砂を入れ替えて児童が運動をするのに快適な環境を維持するために、にがりを撒いて土質が安定するようにしたそうです。
　このような情報は、休み時間の様子を観察したり、児童と一緒に遊んだりしていないとなかなかわからないことです。また、普段から先生同士の連携がないとできないことです。
　話の内容から、本校の先生たちが普段から児童にどのように接しているのか、その姿勢がよくわかります。
　今日の休み時間も、児童は元気に運動場で遊んでいました。