走り高跳びを行うにあたっての技能や指導法について意見を交流しました。

講師の先生からは、グルーピングの仕方や領域の特性にふれる大切さなどについてお話をいただきました。

走り高跳びの授業研究会を行いました。
何度も挑戦し、自分の目標の高さをクリアしようとしている姿が、素晴らしかったです。

図書室の床のタイルカーペットを変える工事を行いました。
これからは、上靴をぬいで、図書室に入ります。
上靴の履き違えに気をつけましょう！

図書館補助員さんが来校していたので、休み時間はずっと図書室が開放されていました。
静かに本を読みたい児童や
学習で使っていた本を返却しに来ている児童がいました。

みんなルールを守って、図書室を利用していました♪

１枚目
外国語
自分が食べたものを英語を使って、みんなの前で発表していました。

２枚目
社会科「明治の国づくりを進めた人々」
明治維新のときに活躍した人物について学習していました。

３枚目
家庭科「調理実習にむけて」
来週の調理実習にむけて、グループで話し合いをしていました。

１枚目
習字「道」
毛筆で「道」の字を書いていました。

２枚目
経年調査にむけて
プリントの学習に取り組んでいました。

３枚目
デジタルドリル
学習者用端末を活用して、学習に取り組んでいました。