学校・家庭・地域で力を合わせ、「学びを楽しみ・やさしく・たくましく・共に高め合う」ひめっ子に育てましょう!

【6年理科】大地のつくり

普段見られない地面の下がどうなっているか,調べるための手段としてボーリングがあります。
6年生は大地のつくりの学習の中で,姫里小学校の周りの地面の下がどうなっているか,4か所のボーリングデータをもとに調べました。

今回の実験では,着色した寒天を大地に,ストローをボーリングマシンに見立て,6層になった寒天がどのように重なっているかを通して大地のつくりを調べる方法について学びました。

容器の周りを黒画用紙で覆っているのでどのように重なっているか外からは見えません。
児童は協力しながら寒天の大地を引き抜き,最後に覆いを外して答え合わせをしました。

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国語「1分間スピーチ練習」3年

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3年生が国語科「話したいな、わたしのすきな時間」の学習で、1分間スピーチの練習をしていました。自分で考えたスピーチ原稿をもとに、学習端末で1分間を計りながら話す練習をしていました。本番が楽しみです。
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体育「マット・とびばこ遊び」2年

2年生が体育科の学習で、「マット・とびばこ遊び」に取り組んでいました。前転がりや足を開いてのとびこしなどに挑戦していました。
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体育「遊具にタッチ」2年

11月5日(金)2年生が体育科の学習で、ある場所から走ってきて、ジャングルジムやタイヤ、肋木など遊具に触れて、元の場所にもどる活動を楽しんでいました。
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11/4 本日の給食

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・コッペパン
・牛乳
・豚肉のガーリック焼き
・ケチャップ煮
・うずら豆のグラッセ
・いちごジャム
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
11/27 作品展 土曜授業・学習参観・引き渡し訓練
11/29 作品展片付け
11/30 音楽鑑賞会(校内・3回公演)
12/1 せいけつ調べ
12/2 児童朝会 委員会・代表委員会
12/3 かけあし練習週間終了

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