理科の時間は、「体の中で曲げられるところはどこか」を調べました。
調べ方は、「自分の体を曲げて調べる」「ペアで調べる」「人体模型で調べる」「インターネットなどで調べる」などの意見が出ましたが、自分の体で調べたり、ペアで調べたりすることになりました。

１人１台ＰＣの活用について、教員同士で実践したことを交流したり、ＩＣＴ教育アシスタントの方から活用方法を教えていただいたりして研修を深めました。

今日で、３人の教育実習の先生とお別れです。　
最後の６時間目は、それぞれのクラスで、室内ゲームをしたり、ドッジボールをしたりして、実習の先生と最後の楽しいひとときをすごしました。

今日で、３人の教育実習の先生とお別れです。　
最後の６時間目は、それぞれのクラスで、室内ゲームをしたり、ドッジボールをしたりして、実習の先生と最後の楽しいひとときをすごしました。

図画工作科の時間には、木材を使い、くぎを打ってコリントゲームを作りました。
今日は、完成したコリントゲームで遊びました。