「単位量あたりの大きさ」の学習に入りました。
「平均」から「単位量あたりの大きさ」と内容が難しくなっています。２人の指導者が入り学習を進めていきます。

「命とくらしをささえる水」の学習です。
学校の玄関のインターロッキングのところにある水道メーターを見にきています。
教室に戻り、家庭の水道メーターと学校の水道メーターを比べて使用量の違いに驚いています。

朝の会の最後に歌を歌います。曲は「ぼくのひこうき」です。みんなで元気に歌っています。
朝の会が終わったら、国語の学習が始まります。新出漢字の学習から始まりました。

小おかずのきゅうりの和え物は、バジル風味のサラダ仕立てとなっていました。

学習発表をの練習をしています。
パワーポイントを使っての発表も回数を重ねてみんな堂々としたものになってきました。がんばって練習した賜物です。明後日の学年間の相互発表の準備が整ったようです。