今日の献立は【カツ丼・すまし汁・ミニフィッシュ・牛乳】です。
カツ丼のカツは、衣のサクサク状態を保つために丼に乗せず提供していますが、実際に食べるときの印象に近いように丼に乗せて撮影しました。
給食に提供する肉は良質で、柔らかく衣のサクサク食感との組み合わせは抜群です。

小路小学校は、国際理解学習に重点を置いた取組をしています。今日はその成果を発表する日。子どもたちは、今日まで練習や準備をがんばってきました。その成果は十分に発揮されており、見応え十分な発表会でした。
午後も世界各地の遊びを体験。子どもたちにとって楽しい1日になったことでしょう。

5年生は、「和の文化について調べて、伝えよう」の学習に取り組んでいます。資料の活用、目的を意識した情報集め、伝えたい内容や目的に合わせた説明といった力を育てる大切な単元です。最近は、ネットワーク社会の発展と共に、情報を活用する能力を育てることが喫緊の課題となっており、全国学力・学習状況調査、大阪府独自のすくすくウォッチなどでも、こうした力が重要になってきています。

3年生は、カードに色塗り。早く終わった子は、タブレットで学習動画を視聴したり、キーボード練習に取り組んでいました。3年生にとって、ローマ字入力はとても難しいです。ローマ字入力は、タブレット活用で欠かせないので、隙間時間をうまく利用してキーボード練習にも取り組んでいます。

2年生は、撮影した画像データを【提出(共有フォルダ内の個人フォルダに送信)】する方法を習いました。
ファイルのアップロードを終えた子は、近くにいる友達にアップロードの仕方を教えるなど、子どもたち同士で教え合う場面がたくさん見られました。