「英語」「数学」の授業の様子です。

意欲的に、楽しく授業に取り組んでいます。

各教科ともに言語活動にも力を入れています。

　今日の献立は、「食パン、牛乳、わかさぎフライ、スープ、カリフラワーとコーンのサラダ、ヨーグルト、バター」でした。

魚を骨ごと食べるとカルシウムの補給ができるとのことです。

わかさぎフライは、噛みごたえがあり、おいしかったです。

しっかり給食を食べ、昼からの授業に臨みましょう。

気温が下がり、寒さを感じる朝でした。

あいさつ運動のみなさんと教育実習の先生の元気な「おはようございます」の声が響いています。

１年３組の社会では、色々な世界地図を用いて「日本の位置を表そう」を学びました。「ユーラシア大陸の東」や「太平洋の西」などの次々でる発表に活気ある授業でした。

１年５組の国語は「竹取物語」。古文の法則を学んでいましたが、たくさんの手が挙がっていましたね。

学年や教科をこえて、授業参観をすることで授業力向上をめざして校内で研究授業を行いました。
１年２組では国語「竹取物語」の学習を行っていました。

２限の１年４組では、技術の授業でした。