国語の時間にタブレットでデジタルドリルをしました。操作にも慣れて、ひらがなの練習をどんどん進めていました。

体育の時間にボール運動をしました。ポートボールをチームで協力してすることができています。

図書の時間です。静かに読書をしてます。

図画工作で「テープカッター」を作っています。仕上げにニスを塗ります。

5年生は、習熟度別学習で「割合」の学習をしました。