６年生は「大阪国際平和センター（ピース大阪）」、「大阪城」、「大阪歴史博物館」へ社会見学に行きました。穏やかに晴れたので大阪城公園でお弁当を食べました。どの施設でも団体行動やグループ行動を使い分けてしっかり大阪の歴史を学ぶことができました。

　来週は７日（火）８日（水）に大阪市小学校学力経年調査（経年テスト）があります。体調を整え、しっかりと色々な問題に「トライ」してください。朝晩はかなり冷え込んできましたので、寝るときもあたたかくして、この土日も休んでくださいね。
（写真は社会見学の昼食時の様子です）
　

今日は、師範授業をしていただきました。
まずは、本を読むときの姿勢・本の持ち方などを教えていただき、教科書を読みました。
児童が、興味を持つように、うまく工夫されながら授業を進めておられ、教師も引き込まれる授業でした。
はじめての単元で、どんな話だろうとワクワクしながら、読むこと・考える事ができまできました。

３年生は、プログラミングを２時間教えてもらいました。
１時間目は、１年生と同じく、プログラミングとはどういう物なのか。などでした。
２時間目は、自分たちでプログラミングを組みました。
問題を出す形式で、誰が、どんな・・・答え
をパソコンで入力し、ペッパー君に送信しました。
その後は、ペッパー君を操作して、問題をしゃべらせ、みんなが問題を解きました。

今日は、２年生に栄養指導を他校の栄養教諭にしていただきました。
２年生は、食べ物の働きを知ろうでした。
赤…からだをつくる/肉・魚・牛乳・卵・海藻など
黄…熱や力のもとになる/ごはん・パン・バター・油・ジャガイモなど
緑…体の調子を整える/野菜・果物など

今日の給食の具材は、どこに分類されるかや、赤黄緑をうまく組み合わせて食べるのが良いということを教えていただきました。

今日は、１年生にプログラミングとは、どういうものか等を教えてもらいました。
どんな物がプログラミングされて動いているか…いろいろな物があり驚いていました。
プログラミングされているペッパー君に質問したり、星占いをしてもらったり、ラジオ体操をしました。
プログラミングで色々できる事を知りました。