【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

4年 算数

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「がい算」の学習をしています。

文章をしっかり読んで、何算か考えているのですがどの言葉がキーワードなのかまだまだ迷う子もいます。

この学習を通して文章問題になれていってほしいです。

2年 体育

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グループでリレーをしました。途中にフラフープの輪をとばないといけません。

4年 図画工作

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コリントゲームの作成に入りました。

ノコギリやかなづちをつかって完成させていくので、子どもたちはワクワクしています。

まずはビー玉を通る道を考えながら絵を描きました。

安全に気をつけながら、正しい道具の使い方を学んで欲しいです。

1年 国語

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「ことばであそぼう」

回文(上から読んでも下から読んでも同じ文)やダジャレを楽しんだりする例が教科書に載っています。

自分の名前の一文字ずつを使ってを使って文を作りました。

1年 算数

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「広さ比べ」

算数の教科書と生活科ブックの表紙の広さを比べました。直接重ね合わせて比べると良いこと、合わせるときは角をきちんと重ねることなどを学びました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
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学校行事
12/6 委員会活動 学校保健委員会
12/7 大阪市小学校学力経年調査3〜6年 登校見守りDAY 色覚検査1年希望者
12/8 大阪市小学校学力経年調査3〜6年 デジタルデー
12/9 大阪市小学校学力経年調査予備日
12/10 出前授業(国際理解)5年

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

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働き方改革

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デジタルドリル

修学旅行

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PTA校庭開放

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

プリントひろば

いきもの