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4年 算数

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がい算テスト

がい算の学習は、文章問題が多いです。たくさんの問題に慣れることでこのような問題はパターンが見えてくると思います。

テストの結果次第で再テストを行い、合格点になるまで繰り返し取り組むようにしています。

4年 音楽

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聞き取りテストをしました。

リズムや音を聞いて問題に答えていきます。

楽譜に出てくる記号についても問われる問題がありましたが、まだまだ覚えるところまでは難しいようです。これからたくさんの楽譜を見る中で記号についても意識できるようになってほしいですね。

4年 学級活動

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席替えをしました。

新しい班で役割決めをしています。

残り3週間、楽しく過ごしていきましょう!

読書ノート運動

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毎年全校で取り組んでいる「読書ノート運動」で、今年も前期達成者名が、朝日新聞と朝日新聞デジタル版に掲載されました。

5.6年生は50冊、1〜4年生は、100冊以上で掲載されます。本校では、6年生が2名、4年生以下では15人が達成できました。

後期も発表されるので、頑張って挑戦してほしいです。

グランドピアノを弾いてみよう!2

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最後はT先生が、「ジングルベル」「あわてんぼうのサンタクロース」「道」「糸」などを弾いてくださいました。「校歌」は、みんなで歌い、温かく楽しいひとときとなりました。

小学校にはいろいろな特技を持った子がいます。好きな事ができる場や空間を提供してやることが、子ども達の個性を伸ばし、自分を好きになることにもつながるのだということを改めて実感しました。

準備してくださった保護者、関係の皆様、素敵な時間をありがとうございました!!
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学校行事
12/6 委員会活動 学校保健委員会
12/7 大阪市小学校学力経年調査3〜6年 登校見守りDAY 色覚検査1年希望者
12/8 大阪市小学校学力経年調査3〜6年 デジタルデー
12/9 大阪市小学校学力経年調査予備日
12/10 出前授業(国際理解)5年

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

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「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

プリントひろば

いきもの