プリントを参考にしながら、しんちょうに実験をすすめていきます。よいしせいです。

　今日は、みんなでお弁当。みんなおいしそう。
　あす、９月１４日(火)のおひるは、給食があります。たのしみですね。

　体育大会にむけて、係生徒打ち合わせがおこなわれました。今日が第2回。本番さながらの真剣な練習でした。

　ひととひとが支えあうこと、家族、クラスの中で自分の役割や責任を果たすこと「 家族と支え合うなかで 」をまなびました。

　　２つのクラスともに、すばらしい授業でした。

みんなで「あまりの一人」 の気持ちを分かちあうようになれればいいと思う主人公を、「 自分だけ『あまり』になってしまう… 」をまなびました。

　今年の夏は、夏らしい晴天の日もありましたが、くもりや雨の日も多くありました。豪雨や土砂崩れによる大きな被害のニュースがいくつもありました。原因は、今年は太平洋高気圧（理科の授業で学習した小笠原気団と関係がありますね）が安定せず、日本上空でつめたい空気とあたたかい空気がぶつかり、停滞前線が長く発生したためです。５０年に一度といわれるゲリラ豪雨のニュースも、最近はひんぱんに聞かれます。

　このような異常気象は年々深刻化していると言われています。地球温暖化の進行を感じる事態です。温暖化の一番の原因は二酸化炭素です。二酸化炭素は化石燃料を燃やす、ゴミを燃やすことで増加しています。
　二酸化炭素を増やさないために、私たちが出すゴミをへらすことも大いに役にたちます。南中学校の生徒会でおこなっている、PETボトルのキャップを回収するとりくみが思い出されます。他にもレジ袋が有料化してから、もらう人が減ったりしました。先生も買い物にいくときはエコバッグをもつようにしています。今までプラスチックでできていたスプーンが、紙や木でできたものに変わったり、他にもいろいろな変化を感じますね。

　地球環境を意識して、みんなでとりくめることがないか。みんなのちょっとしたアイディアが、世界をよくしていくことにつながるかもしれませんね。