先週の家庭科では、初めての調理実習を行いました。学習の始めに、家庭科の先生から実習の流れ（ほうれん草とじゃがいもを茹でる）の説明を聞き、事前に学習してきたことの確認をしました。使う道具や食器を洗ったあと、いよいよ調理開始です。包丁を使うとき「猫の手で切りますよ！」と伝えると、「先生、これでいいかな。」「なかなか（ほうれん草が）切れません！」などと応えていました。子どもたちのドキドキ・ワクワクの様子が見ていて伝わってきました。ほうれん草とジャガイモの調理が終わった班から試食しました。「いい感じにできた。」「おいしいな。」「塩をつけすぎて、しょっぱいけど、美味しい。」と、嬉しそうに話していました。
林間学習でも班のみんなと協力して、美味しいカレーを作ってほしいなと思います。

「流れる水にはどんなはたらきがあるのかな？」
じょうろで水を少しずつ流し、地面の変化を調べました。
曲がって流れているところでは、流れのはやい外側で地面がけずられ、旗がたおれました。
流れが緩やかなところでは、たくさんの砂や泥がたまることも観察できました。

教科書に載っている通りに計算カードを並べて、気づいたことを発表しました。

「かいだん　みたいに　なっている！」
「たてに　見ると、　まえの　かずが　おなじ！」
「たてに　見ると、　うしろの　かずが　１ずつ　ふえている。！」
「たてに　見ると、　こたえが　１ずつ　ふえている！」

など、見つけたことをたくさん発表することができました。

また宿題で「計算カード」を出していきます。
お子さんの計算力アップのため、ご協力よろしくお願いします。

【今日の献立】
・さんまのみぞれかけ
・みそ汁
・牛ひじきそぼろ
・ごはん
・牛乳

「花火みたいに見える。」「花のようなイメージで作ってみました。」と、色鮮やかな作品に仕上がりました。