１枚目　４年生
理科の学習では、学校の植物を写真に撮って、
気付いたことや疑問に思ったことをスライドにしています。
今日は、作ったスライドを発表していました。

２枚目　５年生
Bryan先生の外国語の学習のようすです。
正しい発音ができているかな？
Bryan先生が耳を澄ましていますよ。

３枚目　６年生
算数科、ちらばり方（分布）の学習です。
グラフから読み取れることを、まとめる方法を考えていました。

１枚目　１年生
今日の５時間目に２組さんで、国語科の研究授業がありました。
タブレットを使って交流をしたり、作った詩を入れ替えたり。
みんな真剣な表情でがんばっていました。

２枚目　２年生
鍵盤ハーモニカの学習のようすです。
今日はパートに分かれて演奏をしていました。
ひとつひとつ音を確かめて良い音を奏でていました。

３枚目　３年生
図画工作の学習ではペットボトルを使って作品づくりをします。
今日は設計図を作っていました。どんな作品ができあがるかな？

３時間目の後の休み時間。
４時間目の「子どもの体力向上支援」を楽しみにしている子どもたちが、講師の先生を見つけて自習練習していました。
昨夜も、お家でダンスの復習をした子どもがたくさんいたようです。

１枚目　３年生
国語科の自分の立場を決めて、相手に伝わりやすく理由を考える学習です。
タブレットの投票機能を使って、まずは自分の立場を決めていました。

２枚目　４年生
天神祭についての学習で年表からどんなことがあったのかを
読み取っています。年表を読む学習はこれからたくさん出てきますので
読み方にしっかり慣れておきましょう。

３枚目　５年生
電動のこぎりを使って、自分のイメージする形に切った板に
絵や色をつけていました。最終的にメッセージボードとして
作り上げていきます。

１枚目　２年生
昨日と今日の２日にわたって、体力向上支援事業の一環で、
体育のゲストティーチャーの先生が来てくれました。
音楽に合わせて踊りながら
いろいろな体の使い方をレクチャーしてもらいました。

２枚目　６年生
今日がいろいろな動きをローテーションで活動していました。
タグラグビー、バスケットボール、ボルダリングなど。
写真はボルダリングコーナーに取り組んでいるようすです。

３枚目　１年生
取材したときの時間は、ちょうどテストをしていました。
集中して最後までしっかりと解いていました。
しっかり見直しもできたかな？