休み時間に、アゲハチョウの幼虫を見つけました。学校にはアゲハチョウが主食としている柑橘類の木は無いのですが、学習園のマリーゴールドの畑にいたそうです。見つけた子が、とてもうれしそうに、話していました。
　放課後、調べてみると、珍しいケースとして、マリーゴールドに産卵するアゲハチョウがいることがわかりました。大発見でした！

放課後に教育委員会より指導教諭をお招きして、4年生で行われた算数の授業について、研究討議を行いました。
子どもたちの学力を向上させるために、授業に様々な工夫を施し、基礎・基本の定着や児童が主体的に学んでいけるよう、先生方も日々学んでいっています。

グループで解き方を出し合った後、代表者が前に出て発表を行います。皆さんからは、3通りの解法が発表されました。どれでも答えは同じですが、皆さんにはどの方法が解きやすかったでしょうか？

前授業では、正方形や長方形の面積を求める学習をしています。今日は、Lの形をした図形の面積を求める学習をします。さあー、今まで学習した事を上手に使って、求めてみよう！

今日の給食は、ポークカレーライス、キャベツのピクルス、みかんです。
今日もさまざまな形のラッキーにんじんをカレーライスに入れておいたよ^_^
皆さん、当たりましたか？