「貿易ゲームをしよう」

グループにそれぞれ封筒が手渡され、貿易ゲームが始まりました。分度器、コンパス、定規に紙…お金や道具の豊富さも最初からグループによって異なります。
製品を作って銀行に行くとお金と交換されます。最後にたくさんお金を持つことができるのはどこのグループでしょう…
物々交換や取引、同盟などたくさんのことを学び、世界にはさまざまな国があることをゲームを通して学びました。

明日はカンボジアとのオンライン国際交流です。私たちが日本で当たり前と思っていることが実は当たり前ではないかもしれません。今後も総合的な学習を通して続けて学習し、相手の国の文化を知るだけでなく、和の文化についても伝えられるようにしていきます。

ふるさとの食を紹介するリーフレット作りに取り組んでいます。一枚中身のなかに、どうレイアウトするか、それも考えて作っています。











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「思い出して書こう」
学校や家であったことなどを思い出して、短く書いていきました。低学年は、時間や出来事を、順序よく書く力をつけています。

「いろいろなふね」の発展学習で、自分が選んだ乗り物を紹介する「のりものリーフレット」を作っています。

反対の立場の意見も考えて意見文を書くために、題材探しをしました。変わったら良いこと、変えたいことなど、学校生活を見回してもたくさんあります。説得力のある意見文で、周りを動かし、校則などを見直してていくことができるかもしれませんね。