「世界に目を向けて意見文を書こう」
子どもたちの成熟を感じた１時間でした。

まず、メリハリがバッチリ！
資料を集める、意見文を書く、という一人学びの質の高さ。静寂が教室を包みます。

次に、書き方の工夫！！
こちらから「型」を提示しましたが、良い意味で「型破り」な子どもたちが続出♪
「今までの学習を生かしただけです。」と平然とした顔で言ってのけるあたり、カッコいいです。

そして、持続力！！！
チャイムが鳴っても書き続ける子どもたち。チャイムも聞こえないほど、集中力が高まっていたようです。

毎日宿題で計算カードに取り組み、暗算にもだいぶ慣れてきた１年生の子ども達。
今日は計算ピラミッドに挑戦しました。
となり同士のマスを足して、上のマスに答えを書いていきます。
子ども達はノートに自分で問題を作って書いたり、黒板の計算ピラミッドに数字を書きこんだり、最後まで意欲的に取り組むことができました。

生活科の時間にやじろべえを作りました。
どんぐりに竹串を刺し、両端のおもりに松ぼっくりをつけました。
バランスをとるために、松ぼっくりの大きさを揃えたり、竹串を切って長さを変えてみたり、工夫しながらみんなとても上手に作ることができました。
子ども達は嬉しそうな表情で、水筒や鉛筆の上など、いろいろなところに置いて楽しんでいました。

１２月６日（月）５時間目、中学校の紹介のために阪南中学校の生徒会役員５名が来校。
映像を見せながら、わかりやすく中学校の紹介をしてくれました。
学校行事の様子やどんな部活動があるのか、中学生の服装は・・・
あと４か月で中学生になる６年生、少しは実感がわいたでしょうか。
生徒会のみなさん、ありがとうございました。

　１２月６日（月）のこんだては「とうふハンバーグ、カリフラワーのスープ煮 、スライスチーズ、黒糖パン、牛乳」です。
　とうふハンバーグは、年に１回のこんだてです。とうふ、ツナ、たまねぎを混ぜ合わせ、１人１つずつに丸めて、焼き物機で焼きます。しっかり混ぜて作っているので、ふんわりとやわらかく、おいしく仕上がりました。教室でケチャップをかけて食べます。