小学生に伝えたい！テレビの「これまで」「これから」と題しまして、関西テレビの井村慎介さんにお話ししていただきました。「テレビは大阪の名物だ」「テレビ、見てますか？」「テレビが生まれた理由」「番組制作の過程」井村さんがこれまでされてきたディレクターや編集のお仕事など、いろいろなお話を聞くことができました。その後、夢の番組表を制作をしました。朝５時からアニメがずっと放送されてたり、子どもからお年寄りまで楽しめたり、さまざまな番組表ができました。

6年の体育ではハードル走に取り組んでいます。

ハードルを越すときの姿勢や次のハードルまでの歩数などを意識しています。

ハードルの横にタブレットを置き、「追いかけ再生」という機能を使って自分のフォームを確認しています。

自分の姿を映像で見ると、よいところや課題点が見事にわかります。

次への意欲にもつながっています！

今日の給食は、わかさぎフライ.スープ.カリフラワーとコーンのサラダ.おさつパン.牛乳です。

わかさぎやししゃも、きびなごなどの骨が柔らかい魚は、よくかむと頭からしっぽまでぜんぶ食べられます。
骨を作るカルシウムをたくさんとれます。

たべのこしもほとんどなくよくたべていました。

今日は、ソンセンニムとの交流会がありました。はじめにハングルについて学び、ハングルのしくみを知りました。そのあと実際に自分の名前をハングルで書いてみました。最後にソンセンニムからの秘密の手紙を解読して終わりました。みんな楽しくハングルについて学ぶことができました。この調子でファイティン！！

ハングルクイズ
１약속　
２가족　
３요사미　




答え
１やくそく
２かぞく
３よさみ　です！！

　体育では、とび箱に取り組んでいます。練習場所を３か所作って、自分のレベルにあったところでがんばります。何度も取り組むことで１つ上のレベルを目指します！