一人ひとりの個性が輝く文化発表会の成功を、今日からの学校生活につなげよう!!
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全校集会 11.1(1)

 本日月曜日、全校集会です。
 朝のあいさつの後、
まず校長先生のお話です。

 みなさんおはようございます。
本日も秋晴れとなりました。 
それとともに朝晩の冷え込みと
昼との寒暖差が大きくなり、
体調を崩す人が増えています。
新型コロナウイルスだけでなく、
風邪やインフルエンザに十分注意をしてください。
そのためにも、マスク・うがい・手洗いは
もちろんですが、睡眠が重要です。
秋の夜長ですが、無駄に過ごすのではなく
しっかり睡眠をとって抵抗力を高めてください。
 さて、今日は、今週末の文化祭の話を
したいと思います。
今みなさんが整列している様子を見て、
体育大会でのみなさんの雄姿が思い出されました。
工藤先生が前に立たれると、
黙って立たれているだけで整列できるようになり、
静かにできるようになりました。
行事がみなさんを成長させたのだと
感じるとともに、行事の大切さを痛感しました。
 いよいよ今週末金曜日は、学校の2大行事の
文化発表会です。
本来でしたら吹奏楽部・演劇部・ウリクム舞台を
みんなで鑑賞し、合唱コンクールで各クラスが
一つになり競い合う非常に盛りあがる行事です。
ただ新型コロナウイルスの為、
合唱コンクール以外の舞台は、
映像での鑑賞となります。
逆に展示では、例年と違い
学校全体で一つの物に取り組んだ作品が
展示されます。
非常に楽しみにしています。
さらに、それぞれの教科や部活動、
学年での取り組みも先生は楽しみにしています。
しっかり鑑賞し来年度には、
さらに素晴らしいものになるよう
バトンをつなげたいと思います。
 文化発表会を終え、さらに成長した
みなさんの姿を期待しています。

 とのお話でした。

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全校集会 11.1(2)

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 続いて
生徒会から
各委員会報告がありました。

3年生「令和3年度 大阪市英語力調査」GTEC実施中

生徒の英語力の充実と向上を図るため、
外部試験を活用した大阪市英語力調査を
実施しています。

1 目的
・グローバル社会において
活躍し貢献できる人材の育成をめざし、
生徒の英語力の充実・向上を図るため、
英語学習の習熟過程等を把握・検証する。
・生徒が自らの英語力を
的確に把握するとともに、
生徒の英語力の実態を分析することにより、
各学校における学習指導の改善、
工夫に役立てる。

2 対象
 大阪市立中学校に在籍する全中学3年生生徒

3 実施時期
 令和3年10月下旬

4 実施テスト
 GTEC(ジーテック) Core(コア)
 (ベネッセコーポレーションが提供する英語4技能型試験)
 https://www.benesse.co.jp/gtec/fs/


 GTEC Core の実施内容および測定方法
 ・読むこと 約32分 紙によるマーク式
 ・聞くこと 約20分 紙によるマーク式
 ・書くこと 約25分 紙による記述式
 ・話すこと 約15分 専用タブレットによる音声録音方式

5 試験結果
 生徒個人の結果帳票は、
 12月頃に学校へ送付される予定です。

6 その他
・本調査の結果については、
成績や評定とは結びつけて取り扱いません。
また進学等の資料にもいたしません。
・本調査においては、調査実施日時点で
未履修の範囲を問題の一部に含むことがあります。
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3年 第3回実力テスト

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本日、3年生は実力テストを受けています。

修学旅行、体育大会と大きな行事が続いていますが、一つ一つを大切にして取り組んでいます。

今日も全力で、取り組みます!

本日月曜日は

 本日月曜日ですが、
あいにくの雨天のため
全校集会を中止しました。
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