３年生が面接練習をしている時間に、２年生は進路指導主事の山本先生から進路について話していただきました。まだまだ漠然としてますが、もうそんなに遠い先の話ではありません。今日は高校といってもたくさんの種類があること、専願と併願の違い、おおまかな受験までの流れについて知ることができました。迫り来る選択の日を前に、真剣に聞き入っていました。

2組で研究授業が行われている中、1組は英語の授業を行いました。

クリスマスソングを英語で歌い、代名詞の暗記トレーニングになる「ポーカーでフォーカード」というカード遊びで楽しく学習しました。

2組で研究授業が行われている中、1組は英語の授業を行いました。

クリスマスソングを英語で歌い、代名詞の暗記トレーニングになる「ポーカーでフォーカード」というカード遊びで楽しく学習しました。

3組は社会の授業を行いました。
平安時代に入ったところです。
年号を覚える語呂合わせで710年　「なんと見事な平城京」とありますが、3組さんでは「なっとうネバネバ平城京」と斬新な語呂合わせで覚えていることも判明しました。

先生からの問いかけに一生懸命考えて発言している姿も見られました。

校内研究授業として一年生では数学の授業を行いました。
たくさんの大人の人に見てもらう中での授業でしたが、緊張することもなく、いつも通り元気に授業に参加し、発言している姿が印象的でした。

本日は「比例、反比例の利用」という単元を学習しました。

班に分かれて表、式、グラフを元に比例すると考えられる根拠をグループで考え、お互いの意見を共有しあいました。

各班、自分の意見を出し、友達の意見を聞き、比例の理解を深めれたのではないでしょうか。