4年生は算数科「小数のかけ算」を筆算で解く方法を考えていました。小数点の場所や筆算の書き方などていねいにノートにまとめていました。

　6年生は算数科で「比例と反比例」の発展問題をしていました。終わった人からデジタルドリルで確認していました。

　5の理科「ながれる水の働き」です。V字谷や扇状地、三角州などのできる長い時間の学びです。動画で確認していました。

　9時30分になると全部の級で模試の開始です。教室からは鉛筆の音だけが聞こえてきます。

　5.6.7級は早く始まります。8.9.10級の人はその間自主学習や待機です。子どもたちは、かなり緊張するそうです。