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書写 5年生
5年生になって2回目の書写の学習を行いました。今回は「白馬」です。【画数の少ない漢字】や【囲まれた漢字】は小さめに書くというルールを学びました。1回1回、自分の字とお手本を見比べながら、意見を交流し、学習を進めることができました。書く時は集中して取り組めていたと思います。
子どもまつり 5年生
子どもまつりが行われました。5年生のお店は「ガチじゃん大会」と「ばくだんゲーム」でした。自分たちだけで計画・運営を行いました。大きなトラブルもなく、みんなで協力しながら、楽しんで活動できていたと思います。いつもとは違う、みんなの顔が見れたような気がします。
子どもまつり(1−2)
たからさがしのお店番をしました。入り口で説明する係、宝の見つけ方を説明する係、見つけた宝を隠す係に分かれて仕事をしました。来てくれたお客さんも楽しそうに遊んでいました。
子どもまつり(1−1)
さかなつりのお店番を協力してできました。説明する係、釣った魚を戻す係、時間を計る係に分かれて仕事をして、来てくれたお客さんを楽しませていました。
学校図書館〜ある日の日常
図書委員さんは月・水・金曜日には図書館開放をがんばっています。
晴れている日などは、来てくれる児童は少ないですが、0人という日は全くありません。
毎回楽しみにしてくれている児童もいます。
図書室が落ち着く場所になっているのでしょうね。
たくさん本を読んでね。
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