今日の５時間目、２年生が教室で音楽の授業に取り組んでいました。
前半は少し大きめのタンバリンとバチを使って、繰り返しのリズムをみんなで考えました。４分音符（タン）と８分音符（タ）と８分休符（ウン）を思い思いに並べて１つのメロディーにし、それを２回繰り返すことで１つの音楽に仕上げていました。
後半は、鍵盤ハーモニカの練習をしました。練習した曲は『山のポルカ』でしたが、メロディーがすでに頭の中に入っているので、担任の先生の「さん、ハイ」の合図で一斉にきれいな音色が流れ出していました。

体育の時間になわとびをしていました。がんばりカードを見ながら、いろいろな技や回数にチャレンジ。クリアするたびにカードに色を塗っていました。なわとび運動は全身運動で、体がホコホコになります。この冬でどれくらい上達するかな。
!(^^)!

１年生が、宇宙旅行の絵を描いていました。まず、ロケットの絵を描いてはさみで切り取ります。次にそれを大きな画用紙に貼ってから、周りにも絵を描きこんでいました。かわいい宇宙飛行士は本人です。宇宙人も登場。星はスパッタリングで表現していました。スパッタリングは網と絵の具をつけた歯ブラシをゴシゴシします。そうすると水に溶いた絵の具がきれいに散りばめられます。子ども達はこのゴシゴシがとっても気に入ったようです。

はさみで白の画用紙を好きなようにジョキジョキ。台紙になる黒の画用紙に切った白の画用紙を貼っていました。どんな絵に仕上がるのか、まだ全く分かりません。できあがりが楽しみです。

今日の給食は、揚げシューマイ・豆腐のスープ・ツナとチンゲンザイの炒め物・コッペパン・ブルーベリージャム・牛乳でした。
今日の炒め物に使用されたチンゲンサイですが、原産地は中国でアブラナ科の白菜の仲間です。日本には５０年程前に入ってきたと言われていますが、今では中国野菜の中でも日本で身近な野菜の１つになっています。
５大栄養素の１つであるミネラル、中でもカルシウムが比較的豊富に含まれ、水菜や小松菜等と並び、カルシウム接種に効果的な野菜の代表例にも挙げられています。