ものの温度と体積について、テストをしました。

学校では、制服か私服かどちらかいいのかの意見を出し合いました。

案山子を作って送らせていただいたことへの感謝状をいただきました。

反対意見を聞いて対応を考える学習をしました。

ヒロシマのうたの学習の補助として、被爆者の体験談を聞きました。