体力アップのために“かけ足タイム”がスタートしました。１１月２４日から１２月２３日の週２回、朝の時間に２学年ずつ走ります。１日で２２周も走った子がいました。運動場を100周走ると玄関の掲示板に名前を貼ります。名前が一番多く貼られるのは、どのクラスかな？

１組…『He’s a Pirate』〜彼こそが海賊〜
２組…『キセキ』GReeeeN
３組…『前前前世』RADWIMPS

２学期の音楽の時間に、クラスごとに合奏を少しずつ練習しています。
全員で合わせる難しさを痛感しています。

当日の参観は、各学年1時間となっております。
感染症対策の徹底のため、各家庭1名での参加をお願いしております。
なお、各家庭で看護ができないごきょうだいは、数に入りません。
また、保護者が2名参加したい場合は、途中の交代も可能ですが、
校内に2名が重ならないようにお願いいたします。

3年生は今、理科で光のせいしつを学習しています。鏡を使って日光を反射させたり、地面に置いて光の進み方を調べたりしました。上手に鏡を動かして光の道筋をつくり「はね返した日光はまっすぐに進む」ということが分かりました。
虫眼鏡を使った実験では、虫眼鏡で集めた日光を黒い紙に当てていると、黒い紙から煙が出て紙に穴があきました。子どもたちは「日光で紙が燃えた！！」と驚いていました。「じゃあ日光で肉も焼けるかも！」と興味津々な子どもたちでした。

4年生の理科の学習は、ものの温度と体積を学習しています。

では、問題です。栓をしたフラスコを約60度のお湯につけるとどのような変化が起きるでしょう。

子どもたちは「メガネのようにフラスコ内が白くくもる。」「空気が温められるから栓が飛ぶ。」「体積が小さくなるから栓がフラスコの中に吸い込まれる。」など、絵や言葉で様々な予想をノートに書いていました。結果は、「栓が飛ぶ」でした。
「体積が大きくなって出ようとして飛んだのかも！」と、次の学習につながるような考え方もできました。