広告やポスターには目的や意図に応じて表し方を工夫していることがわかりました。

では、学校内にはられているポスターや掲示物はどうでしょう？
校内を見学しながらはっている掲示物をカメラでとりました。

衣服の着方、はたらきを考えました。

衛星的な着方、季節に合わせた着方、活動に合わせた着方……

衣服には色々なはたらきや着方があることを学習しました。

では暑い夏を快適に過ごせる衣服とは？？

１４日に行われたＮＨＫオンライン特別授業が、今日の「ぐるっと関西おひるまえ」の番組内で紹介されました。
６年生は、給食の時間に録画した番組を見ました。
オンライン特別授業の様子を振り返りながら、自分たちが出演体験した場面では思わず歓声が上がりました。

楽しくテレビ局の仕事を学ぶことができて、将来の職業についても考えるきっかけとなりましたね。
ＮＨＫのみなさん、ありがとうございました。

＜牛乳　ごはん　マーボーはるさめ　チンゲンサイともやしの甘酢あえ　アーモンドフィッシュ＞

「マーボーはるさめがちょっと辛くておいしかった。」
「マーボーはるさめがおいしかった。ちょっと甘い感じがした。」
「もやしがシャキシャキしておいしかった。」
「もやしが甘くておいしかった。」
（４年生）　

あらすじをまとめる学習をしています。必要な言葉や文を見つけて、それらをもとに文章を短くまとめていきます。
今日は最後の第６場面。教科書を読んで大事だと思う文に線を引いたり、しるしをしたり、「昨日のノート見てみよう」「この言葉前にも出てきたから大事かも」という声も聞こえていました。