2年生は、国語の時間に「たからものを しょうかいしよう」という学習に取り組んでいます。自分が大切にしている宝物を、友達に伝えるための紹介文を書きます。
この学習を通して、書く力を育てることはもちろん、何かを大切にする心も伸ばしていきたいです。

1年生は、生活科の学習で球根の観察をしています。いろいろな球根をグループごとに観察して、カードに記録します。
子どもたちは、体験を通して学びます。見て、触れて、気づいたことを交流して、学びを深めます。
ICT環境が飛躍的に整いましたが、ICTを活用すること、実体験を大切にすること、どちらも大切にしていきたいですね。

今日は、大阪市学力経年調査の2日目です。算数・理科・英語の3教科を実施します。子どもたちは、やや緊張した面持ちでテスト用紙に向き合っています。テストでは、緊張感も大切です。集中して問題を読み、見直しもしっかりするためには、テストがそれぐらいに大事なものと認識しておく必要があります。日頃の学習の成果をしっかり発揮できることを期待しています。

今日の児童集会は「クイズ」を楽しみました。児童集会は、密を回避するため、全校を2分割して実施しています。
集会担当の児童が、カーテンの間に何かを投げます。一瞬なのでとてもわかりづらいのですが、班で相談して何が投げられたかを当てるクイズです。答えは3択で、班の予想を指で示します。
縦割り班で取り組む朝のちょっとしたゲーム、子どもたちの心をほぐしてくれます。
集会担当の児童のみなさん、ありがとう。

赤い羽根共同募金は、今週金曜日まで集めています。昨日は、雨の中、当番の子どもたちは募金の呼びかけをがんばってくれました。そのおかげでしょうか。今日は募金がたくさん集まりました。ご協力、ありがとうございます。
募金は、困っている人を助けたい、お役に立ちたいという気持ちが大切です。子どもたちには、金額の多い少ないではなく、困っている人のために何か自分にできることはないか考えることの大切さを伝えていきたいです。