理科では、とじこめた空気や水の学習に入りました。
空気はつかめますか？！
子どもたちは、手で空気をつかもうとします。
とても愛らしい姿です！
そこで、今回袋の中に空気を閉じ込めて、空気はどんなものかな〜と触って確かめる学習をしました。

四角形の学習をしています。
垂直や平行がどんなものかを理解し、今は垂直や平行をかいています。
三角定規２枚を使ってかいていきますが、三角定規がずれるので、みんな苦戦中です。
そんな中、集中してよく頑張っていました。

運動会の練習が始まりました。
４年生は去年に引き続き、エイサーを踊ります。
去年躍っているだけに、みんな上手で、覚えも早いです。
みんなで楽しく頑張りましょう！

国語の学習で、話し合い活動をしました。
議題は、来年入学する子たちにしょうかいすることです。
入学するのが楽しみになってくれるように、ひとりひとりよく考えました。
事前に紹介することを、遊ぶところ・教科・行事というテーマ別にわかれて、グループで話し合いました。
そして、学級のみんなでの話し合い活動へと進めていきました。
ひとり１回は発表することを目標としていましたが、難しかったです…。
でも、話し合いをしっかり聞いて、考えこむ姿も見られたので、みんなで一生懸命学習することができました。

2年1組では、前に出て発表する活動を増やしています。

今回は国語の「ことばをつなぐ学習」の質問バージョンに焦点を当てています。

積極的に手を挙げて前に出てくる子が増えています。