「和の文化を受けつぐ」のパンフレット作りの役割分担と、内容・資料を話し合いました。５年生なので上手にタブレットを使って、必要な情報を探していました。グループで協力する姿がたくさん見られました。次回は、説明の文章を書いていく活動をします。

久しぶりに児童朝会が校庭でありました。

校長先生や看護当番の先生からお話を聞きました。

校長先生からは、10月の「ふわふわことばの木」に貼る「これからの目標」をみんな書きましょう、というお話をされました。

目標の紙がどんどん集まってきていますね。

看護当番の先生からは、今月の生活目標「外で元気よく遊ぼう」についてのお話でした。

リコーダーでの演奏ができなかったので、紙コップを使って、カップスという活動に取り組んでいます。
紙コップを持ったり置いたりたたいたりして、リズムをきざみます。
難しい挑戦ですが、誰一人弱音をはきません。
むしろ楽しそうです！
一生懸命活動している姿が、素敵ですね！

図画工作科の学習では、「忘れられない気持ち」という題で、絵を描きました。
楽しかったこと、思い出に残っていることなど、その時の気持ちを思い出し、色など表し方も工夫しながら、取り組んでいました。

先ほどの答え、プラスチックのおもちゃは、ふつうごみなんですよね。
プラスチックで作られていると、プラごみかな〜と思ってしまいますよね。
他にも、ペットボトルとふたを分けるなど、いろいろなことを教えてもらいながら、楽しく学習することができました。