本日配布いたしました「加美小だより」の7月の行事予定で、訂正箇所がありましたのでお知らせします。

　　（訂正前）　　　　　　　　　　➡　　　（訂正後）

　7月2日（金）ベルマーク集計　　　　　7月13日（火）ベルマーク集計
　
　7月6日（火）標準服譲り渡し　　　　　　標準服譲り渡し
　7月9日（金）14：45〜16：00　　　　　15：00〜16：00　

応援すると、なぜ元気がでるんだろう・・
応援されると、なぜ最後までがんばれるんだろう・・・

こんな意味の宣伝が今、テレビで流れています。

「がんばれ！」と声をかけ合いながら活動するのが、体育の授業です。
プールでの学習は、更に声をかけ合うのが大切です。いつもバディーと声をかけ合い、体調をチェックしながら、そして元気を交換しながら活動するのです。
・・・
今日の４年生のプール学習は、その本質からは、かなりズレているものでした。プールで聞こえるのは、先生の声。そして「パシャパシャ」という水の音。

感染症対策とは言え、何とも言えない気持ちで見守りました。
声は出ていませんでしたが、子どもたちの表情は、楽しさと嬉しさでいっぱいでした。
やっぱり夏はプール。プール活動を始めてよかったと思っています。はやく、思いっきり声をだして、応援し合う子どもたちを見たいと心から思いました。
保護者の皆様には、この状況をご理解いただき引き続きご支援の程お願い申し上げます。
（文責：校長）

他の学年と同様にいつもと違うプール指導。
距離を空ける！
声を出さない！

でも、さすが２年生です。
「声を出しません！」という指導、冷たいシャワーを浴びても、「声を出しません！」
子どもたちは、一生懸命静かにしようとしています。
ちょっと、つらいかもしれません。ずうっと注意をされているから、
楽しくないとお子さんが言いながら帰ってくるかもしれませんが、
保護者の皆様には、感染対策としての指導であることを
ご理解いただきたくお願い申し上げます。

１年３組は、初めてのプール。２組は２回目です。

いつもと違うプール指導。
距離を空ける！
声を出さない！

プール学習では、子どもたちの楽しい声が響くのが当たり前ですが、
今年は違います。
残念ですが、「声を出しません！」という指導をしています。
冷たいシャワーを浴びても、「声を出しません！」
子どもたちには、つらいかもしれません。ずうっと注意をされているから、楽しくないとお子さんが言いながら帰ってくるかもしれませんが、保護者の皆様には、感染対策としての指導であることをご理解いただきたくお願い申し上げます。

…とは言っても、子どもたちは楽しそうです。

加美小学校は、年６回の研究授業を行います。６月３日に引き続き2回目の実施です。
本来であれば、先生方全員が授業を参観しますが、状況を考え、高学年の先生のみの授業参観としました。教科は、算数。単元は、「少数の割り算」。今週は、金曜日に３年生が研究授業を行います。

写真上：放課後の授業研究・討議会
写真下：研究授業の様子です。