算数科の時間です。
「買ってきたいちごを５人で分け、そのあとゆかさんは５こもらいました。
　ゆかさんのいちごの数は15こになりました。
　買ってきたいちごは、全部で何個ですか。」
　図にかいて式を考えます。
　どんな式になるでしょうか。

理科の学習では、教材を使って「電気の通り道」の学習をしています。
身の回りで、電気を通すもの、通さないものを探すための、テスターを作っています。

今日の献立は、
・豚肉のスタミナ焼き
・あつあげと冬野菜のあったか煮
・じゃこ菜っ葉
・ごはん
・牛乳
です。

今日の献立は、令和２年度の学校給食献立コンクールで最優秀賞をとった献立です。
おいしい給食、しっかり食べましょう。

「17−９」は、「17」を「10」と「７」に分けて、「10」から「９」を引いて「７」を足す方法で考えています。
問題ができたら、担任に○をつけてもらいます。
早く、正確に計算ができるといいですね！

「11−９＝・・・」「17−９＝・・・」「16−９＝・・・」
算数科の時間は、ひき算の計算練習をしています。