１枚目　１年生
音楽の学習では鍵盤ハーモニカの練習をしていました。
グループごと、列ごとにパートで分かれて演奏をしていました。

２枚目　２年生
国語の授業のようすです。
「お手紙」の物語の登場人物になって、そのときの心情を考えていました。

３枚目　３年生
社会科の学習では、消防の仕事の学習のまとめとして
火災を防ぐために、自分たちでどんなことをしていけばいいか。
を考えて交流していました。

１枚目　４年生
音楽の授業では合奏にむけてパートに分かれて練習しています。
木琴のパートでは、お互いの音をよく聞き合って練習をしていました。

２枚目　５年生
理科の学習の導入に先生からアインシュタインの話を聞いていました。
伝記などを読んだことがある子も多く、
「特殊相対性理論を考えた人や！！」
思わず口にする子もいました。

３枚目　６年生
体育の授業でタグラグビーの試合をしていました。
不規則に転がるラグビーボールを追いかけながら、元気いっぱい
走り回っていました。

１枚目　１年生
給食のしたくを終えた後、先生からお手伝いについての話がありました。
大変な仕事も、みんなで手伝い合えたら素敵だね。
先生の言葉に元気に答えていました。

２枚目　２年生
国語では名作、「お手紙」の学習をしています。
教科書のお手本の音読を聞いて、場面を思い浮かべて学習を進めていました。

３枚目　３年生
音楽の授業では音楽を聞いて、拍を感じる学習をしていました。
みんな指揮者になって音楽に合わせて体を動かしたり、指のタクトを振ったりしていました。

１枚目　４年生
大阪市水道局の方が来校し、出前授業をしてくださいました。
川の水が飲めるようになるまでの説明を聞き、
実際に濾過をする体験もさせて頂きました。

２枚目　５年生
算数の授業ではプログラミングを使って問題を解く学習をしています。
プログラミングツールを活用して正多角形の作図に挑戦していました。

３枚目　６年生
帰りの会のようすです。
日直さんのスピーチをしっかりと聞いています。
今日も１日おつかれさま。
明日も頑張りましょう！

１枚目　１年生
体育ではマット運動のテストを行っていました。
手の置く位置や、頭の角度など動作を確認しながら受験していました。

２枚目　２年生
国語の作文の時間です。
「紹介」という吉野弘さんの詩をお手本にしながら
自分を紹介する文章を作文していました。

３枚目　３年生
今日は市立科学館の方が来てくださり、
講堂を使って出張サイエンスショーを見せてくださいました。
目の前で次々起こる科学の不思議にみんな目を輝かせていました。