1年生が、工作に取り組んでいます。保護者の皆さんのご協力のおかげで集まったたくさんの材料を使い、子どもたちはイメージを膨らませています。作品はもう完成間近。子どもたちは、とても集中して取り組んでいて、ハサミを使うチョキチョキという作業の音だけが、静かに聞こえてきます。
子どもたちが使う材料を選んだあと、箱がいくつか袋から出て床に転がっていましたが、何人かの子どもたちが元通りに片づけてくれました。
片づけの習慣も大切なことですね。

2年生は、生活科で図書館の様子について学習していました。担任が夏休みに生野図書館に行ってきたので、図書館の様子を詳しく知ることができました。
大阪市には、西区に中央図書館があり、その他にも各区に図書館があります。本校からは少し離れており、保護者の方の引率が必要ですが、他の図書館の蔵書の取り寄せやイベントの開催などもしています。
ぜひ、ご家族で図書館利用をしてみてください。

本校は、有名な作家の出身校です。インターネットの普及とともに活字離れが取りあげられるご時世ですが、子どもたちには、ぜひ読書好きに育ってもらいたいと思います。

今日の給食は【千草焼き・みそ汁・ごまひじき・ごはん・牛乳】です。
「千草焼き」は、細かく刻んだ具材をとき卵に入れて焼いたものです。鶏肉・とうふ・みつば・コーンが入っています。
具材が多く、卵焼きよりも風味が豊かです。

東生野中学校2年生の生徒３名が、職場体験で小学校に来ました。教室に入ったり、掲示物作成のお手伝いや印刷をしたり、学校の仕事を経験して、将来の進路選択の参考にしてもらいたいと思います。

委員会活動は、前期・後期に分けて活動をしています。後期の代表委員会児童と委員長のあいさつを、Teamsで各教室を繋いで行いました。
意欲的な決意表明を、たくさん聞くことができました。
人前に立って話すことも大切な経験です。各委員会で、話し合って良いアイデアをたくさん出してもらいたいです。