６年生の体育の学習、「時間走」に取り組んでいました。決められた時間に、トラックを何周走ることができるかのチャレンジです。真剣な姿はやはりすばらしい。一人一人ががんばっていました。
　「ちょっと足が痛いし」「給食食べすぎたし」…、言い訳はいくらでも出てきます。そんな自分に打ち勝つ！これが「持久走」「時間走」のねらいの一つです。次は、今日の自分の記録を超えられるように。がんばっていこう！

　１２月は「長吉南小学校・読書月間」です。全児童に『読書週間ＢＩＮＧＯカード』が配られています。いろいろな本を読んでほしいので、各分類番号の本を読んでいくと”ＢＩＮＧＯ”になるカードです。３年生のカードを見ると、もうすでに全種類制覇！すばらしい！まだの人はチャレンジしてね。１列はそろえてほしいな。

　１年生は生活科「いえのしごとをやってみよう」の学習に取り組んでいます。この学習はおうちの方の協力が必要です。「しょくじのようい」「しんぶんをとる」「へやのそうじ」「ごみだし」「せんたくものをほす・たたむ」「ふろのそうじ」…、おそらく、おうちの方がした方が「はやく」「うまく」「ていねい」にできるとは思いますが、ぜひ経験をさせてあげてほしいと思います。ご協力をよろしくお願いします。

KDDI株式会社よりスマホの使い方についてのお話をしていただきました。
３つの実際にあった事例をもとに、スマホの危険性を考える学習でした。

本校でも学年関係なくスマホを持つ児童が増えています。「みんな持っているから私も」とねだる子も今後出てくると思います。しかし、本当に子どもたちの生活に必要なのか、お子さんの発達段階を考え、利便性と危険性を天秤にかけ、各ご家庭で判断をお願いします。「持たせる」と判断したご家庭は、子供任せにせず、「部屋に持ち込まない」「食事中は使わない」「メールは保護者も確認する」など約束事を決めて、責任をもって所持させてください。遊びで壊れた、メールで悪口を言われた、オンラインゲームの課金トラブル等の問題が起こった場合、学校での解決はできません。また、トラブルや犯罪に巻き込まれないようにフィルタリング設定、定期的な利用状況チェック等をよろしくお願いします。

　今日は３年２組のみなさんが漢字王にチャレンジしました。「ていねいに」「さいごまで」この２つをめあてに取り組みました。今日は、その場で採点方式で実施しました。
　チャレンジした全員がていねいな字でびっくり！３年生になって８か月、こつこつと漢字練習に取り組んできたことが伝わってきました。結果もすばらしかったです！よくがんばりました！自信をもって、これからも力を伸ばしてほしいです。