子どもたちの笑顔のために、新たな教育の創造を!
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今日の給食

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今日の給食のメニューは、エビフライカレーライス、ブロッコリーのサラダ、ソフト黒豆、牛乳、でした。エビフライカレーライスはまろやかなカレールウの上に、ころもがサクッと揚げられたエビフライがのっていました。じゃがいももホクホクでした。ブロッコリーのサラダは蒸したブロッコリーにリンゴ酢を使った甘酸っぱい香りのさっぱりとしたドレッシングがかけられていました。ソフト黒豆は一人一袋です。

すきな きょうかは なあに 1年生

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1年生の子どもたちが文づくりの勉強です。
例えばこんな文章を書きます。
ぼくの すきな きょうかに ついて はなします。一つ目は、たいいくです。からだを うごかす ことが すきだからです。二つ目は、こくごです。おはなしを 音どくしたり、かん字を おぼえたり することが たのしいからです。
こどもたちはしっかりと自分の好きな理由を考えながら文づくりを頑張っていました。

日光を集めたとき 3年生

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虫めがねで日光を集めるとどうなるのだろうか。
日光を集めたときの明るさとあたたかさを調べよう。
3年生の子どもたちが理科の授業で「日光を集めたとき」について実験をしていました。
「日光を集めたところを小さくすると、とても明るくなって、けむりが出てきたよ。」
「熱も出てくるみたい。」

9のだん 2年生

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1そうのボートに9人ずつのります。ボート8そうではみんなで何人になりますか。
9のだんの九九をつかうもんだいをつくりましょう。
2年生の子どもたちが九九の学習をしています。
今日は9のだんです。
子どもたちは自分で考えた問題を友だちに発表していました。

学校協議会を開催します。

令和3年度 第2回 学校協議会を開催します。
詳細を配布文書欄に掲載していますのでご覧ください。

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R3第2回学校協議会お知らせ
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